Los
invitamos a leer nuestra ventana de información, todo lo que no sabían sobre la naturaleza y el cuidado del medio ambiente lo encontrarán en esta página.
Recomendaciones
¡interesante!
¿cuál es la importancia de los árboles?
En 2007, el Gobierno
EL MEDIO AMBIENTE Y LA EDUCACIÓN.....
En la época actual, la educación también representa una alternativa ante la realidad ambiental, porque se considera que si no se educa oportunamente a la población acerca del peligro que representa continuar deteriorando el ambiente, en poco tiempo estaremos enfrentando situaciones más dolorosas que pongan en riesgo la preservación de múltiples formas de vida, entre ellas, la humana. La educación se concibe así, como una opción que contribuye a la superación de las crisis; sin embargo, la educación ha olvidado poner el acento en la importancia de armonizar la relación de nuestras sociedades con la naturaleza.
"Para comprender qué es Educación Ambiental, será
conveniente explicar lo que no es. La Educación Ambiental no es un campo de
estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso. Para
muchas personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o escribe sobre enseñar
Educación Ambiental. Esto no es posible.
Uno puede enseñar conceptos de Educación Ambiental, pero no Educación
Ambiental".
Recomendaciones
¡interesante!
¿cuál es la importancia de los árboles?
LEY
DE BOSQUES ARGENTINOS
En 2007, el Gobierno
Nacional estableció una
Ley que
es la “LEY DEL
CUIDADO DE LOS
BOSQUES
ARGENTINOS”.
Esta ley, nada más se cumpliría en las provincias
del país, haciendo que Argentina este sana, pero
el poder ejecutivo recién en el año 2009, la
acepto, ya que reclamaron más de 70
organizaciones, entre ellas la fundación:
VIDA SILVESTRE
del país, haciendo que Argentina este sana, pero
el poder ejecutivo recién en el año 2009, la
acepto, ya que reclamaron más de 70
organizaciones, entre ellas la fundación:
VIDA SILVESTRE
EL MEDIO AMBIENTE Y LA EDUCACIÓN.....
En la época actual, la educación también representa una alternativa ante la realidad ambiental, porque se considera que si no se educa oportunamente a la población acerca del peligro que representa continuar deteriorando el ambiente, en poco tiempo estaremos enfrentando situaciones más dolorosas que pongan en riesgo la preservación de múltiples formas de vida, entre ellas, la humana. La educación se concibe así, como una opción que contribuye a la superación de las crisis; sin embargo, la educación ha olvidado poner el acento en la importancia de armonizar la relación de nuestras sociedades con la naturaleza.
Una nueva educación requiere del replanteamiento de los
procesos educativos en su conjunto y desarrollarse en un marco de nuevos
enfoques, métodos, conocimientos y nuevas relaciones entre los distintos
agentes educativos.
El objetivo de la educación ambiental es restablecer las
condiciones de interacción del hombre/naturaleza, que orienten el que hacer desde
una perspectiva globalizadora, crítica e innovadora, que contribuya a la
transformación de la sociedad. El objetivo fundamental es que adquieran
los conocimientos, los valores, los comportamientos, y las habilidades
prácticas para participar responsable y eficazmente en la prevención y solución
de los problemas ambientales y en la gestión relacionada con la calidad ambiental
del medio. El medio ambiente es el entorno en el cual una entidad opera donde se
incluyen el aire, el agua, la tierra, los recursos naturales, la flora, la
fauna, los seres humanos y sus interrelaciones, o sea, su impacto ambiental.
Refiriéndonos a lo planteado por N.J. Smith-Sebasto (profesor de la
Universidad de Illinois Estados Unidos)
en la Conferencia Nacional sobre Educación Ambiental realizada en 1968
en New Jersey sobre este tema:
"Para comprender qué es Educación Ambiental, será
conveniente explicar lo que no es. La Educación Ambiental no es un campo de
estudio, como la biología, química, ecología o física. Es un proceso. Para
muchas personas, este es un concepto que se le hace difícil comprender. Mucha gente habla o escribe sobre enseñar
Educación Ambiental. Esto no es posible.
Uno puede enseñar conceptos de Educación Ambiental, pero no Educación
Ambiental".
Haciendo un poco de historia para analizar el origen de la
Educación Ambiental tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en
donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su
medio ambiente. Por otro lado si partimos del momento en que empieza a ser
utilizado el termino Educación Ambiental, situaríamos su origen a fines de la
década de los años 60 y principios de los años 70, período en que se muestra
más claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales
en el mundo, por lo que se menciona que la educación ambiental es hija del
deterioro ambiental.
muy buen blog
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